Nombre total de pages vues

lundi 18 juin 2012


عملية  ختان 



في إطار تنفيذ برنامج عملها السنوي برسم سنة 2012 ،وبشراكة مع فدرالية جمعيات اقليم جرادة, و بتعاون مع  فضاء النسيج الجمعوي بوجدة,و مساهمة جمعية الأعمال الاجتماعية لموظفي الجماعة القروية لقنفودة , وباشراف مندوبية وزارة الصحة باقليم  جرادة. 

نظمت جمعية الأمل لدعم المرآة القروية بقنفودة يومه الاحد 17 يونيو 2012 بالمركز الصحي ابتداءا من الساعة الثامنة والنصف صباحا, حفل ختان جماعي مجاني لفائدة أطفال الدواوير التابعة للجماعة القروية لقنفودة اقليم جرادة ، أشرف عليه طاقم طبي مكون من ثمانية أطباء و خمسة ممرضين, منهم جراحين مختصين ومجموعة من الأطباء الأكفاء، وقد تم توزيع الأدوية والملابس والهدايا ومواد غدائية على الأطفال المستفيدين الذين وصل عددهم الإجمالي أربعة وثمانون طفلا ، وقد شكل هذا الحفل المميز يوما استثنائيا ساهم في إدخال البهجة والفرحة على قلوب الأطفال المستفيدين وأوليائهم.وحضر هذا الحفل الاحساني , السادة  أعضاء فدرالية جمعيات اقليم جرادة, و الكاتب العام لجماعة قنفودة و شخصيات المجتمع المدنيو السلطة المحلية .
وقد سهر على تنظيم الحفل مكتب الجمعية وبعض المتطوعين. 
هذا وإن نجاح هذا الحفل جعل الجمعية تفكر بجدية في تنظيمه كل سنة، خاصة وأن أنشطة الجمعية تستقطب أعدادا غفيرة من السكان بالنظر لما تشكله من قيمة مضافة وإجماع الساكنة على دور الجمعية الفعال واحتضانها من لدن جميع أبناء المنطقة ، بل أضحت كل الأنشطة الاجتماعية والتنموية التي تقوم بها الجمعية موعدا ينتظره ساكنة المنطقة بشغف وفق جدولة زمنية محددة سلفا ، هذا وقد مرت أجواء الحفل في ظروف جد حسنة ولقيت تجاوب واستحسان الجميع ، وأبرزت للجميع أن العمل الجمعوي الجاد قادر على تجسيد روح التضامن في ارقى أشكالها ، وقادر أيضا على بلورة المفهوم الحقيقي للتنمية البشرية في صمت ودون ضجيج 

وبهذه المناسبة نجدد في مكتب الجمعية كل تشكراتنا لمن ساهم في إنجاح هذا الحفل الاحساني والمجاني الذي أردناه في الجمعية أن يكون منطلقا حقيقيا لتظافر جهود الفاعلين المحليين بدواوير الجماعة.
الزيارة الملكية لقنفودة 



أشرف جلالة الملك محمد السادس على إعطاء انطلاقة مشروع التطهير السائل بمركز كنفودة (اقليم جرادة)٬
 وتدشين الشطر الأول من منطقة الأنشطة الاقتصادية لمدينة جرادة٬ وتدشين مركز اجتماعي متعدد الخدمات بجماعة عين بني مطهر.                                 
فحماية البيئة٬ وتشجيع الاستثمار٬ وخلق المقاولات الصغيرة والمتوسطة من طرف الشباب٬ والنهوض بالظروف المعيشية لسكان الجهة٬ تشكل المرامي الرئيسية لهذه المشاريع التي تطلبت تعبئة استثمارات إجمالية تناهز 26 مليون درهم.                                      
ويهدف مشروع التطهير السائل لمركز كنفودة٬ الذي أعطى جلالة الملك انطلاقته٬ إلى حماية جودة الموارد المائية الجوفية والسطحية من التلوث ومحاربة المخاطر الصحية التي قد تنجم عن إعادة استعمال المياه العادمة في السقي.
وستستغرق الأشغال في هذا المشروع٬ الذي تبلغ تكلفته 17 مليون درهم ٬ 12 شهرا ٬ وتهم بناء محطة لتصفية المياه مكونة من حوض صحي بسعة 252 متر مكعب ٬ وإنجاز محطة لصرف المياه العادمة ووضع 12 كلم من القنوات بالإضافة إلى بناء ثلاث قنوات لصرف مياه الأمطار العاصفية.
وسيمكن المشروع من تصفية 84 متر مكعب في اليوم من المياه العادمة في أفق 2030 بالإضافة إلى تقليص الحمولة العضوية الملوثة بنسبة 80 بالمائة.

vendredi 1 juin 2012



القرائية من اجل التاهيل 

بتاريخ 22-23-24-25/05/2012 ايام تكوينية لبرنامج القرائية من اجل التاهيلبمكناس  الدي شاركت  فيه الانسة اسماعيلي العزيزة لكونها مؤطرة البرنامج بقنفودة وقد احتوي هاد التكوين عدة مواضيع هامة :
الأندراغوجيا وتعليم الكبار
طرق تعليم الكبار الذين لم يكملوا تعليمهم وهي مشروع تربوي موضوعه ضمان التكوين وتنمية الشخص في كل مراحل حياته عن طريق تيسير اكتسابه للمعارف والمهارات، وأنماط السلوك، وتقدير مجموع قدراته الذهنية واليدوية التي تستجيب لتطلعات ذات منحى تربوي واجتماعي وثقافي.
مبادئ ومسلمات الأندراغوجيا

·        الراشد في حاجة لأن يعرف لماذا يتعلم .
·        يحتاج الراشد لأن يعامل باعتباره فردا يستطيع أخذ زمام أموره بيده، ويرفض، بالتالي، أن يفرض عليه، أي كان، إرادته.
·        يمتلك الراشد خبرة حياتية متميزة ينبغي احترامها عند التكوين ( تكوين مجموعات منسجمة، اعتماد طرائق قائمة على التبادل ...) .
·        الراشد على استعداد للتعلم إذا كانت لمحتويات التعلم- المقدمة له- صلة بواقعه ( الحياتي أو المهني) مما يفيد استحالة الفصل بين التعلم لدى الراشد وحاجاته إلى تطوير ذاته .
·        يستوعب الراشد، بكيفية أفضل، المعارف ويكتسب الكفايات والقيم إذا قدمت له هذه الأخيرة مطبقة على وضعيات مستمدة من واقعه الحياتي والمهني.
·        تشكل رغبة الراشد في تطوير إمكاناته المهنية، وتعزيز تقديره لذاته حوافز قوية على التعلم.


-    وكذلك خصائص المميز للكبار
-   توظيف تقنيات تنشيط تحترم خصائص الراشد
-   المقاربة بالكفايات
-   رائز التموضعي : التعريف / الأهداف / المرجعيات / المكونات / المجالات /
/ خطوات  التمرير /